ADHD-KLASSIFICERINGSSKALA: CHECKLISTOR, SYMTOM OCH DIAGNOS - ADHD - LäGG TILL

Hur bedöms ADHD?

ADHD-betygsskalan använder frågor om en persons beteende för att utvärdera deras sannolikhet för att uppmärksamma hyperaktivitetsstörning. Betygsskalor är en avgörande del av diagnosprocessen och är särskilt nödvändiga när det gäller diagnos av ett barn.

När de svarar på frågorna om betygsskalan kommer de flesta bara att kunna basera sina observationer på hur individen beter sig i en miljö (till exempel hemma eller i skolan). Dessa människor är förmodligen inte medvetna om specifika beteenden som personen visar i andra inställningar. För att få en fullständig bild av en individ är det viktigt att en mängd människor, inklusive släktingar och lärare, fyller i betygsskalans formulär.

Läkare använder informationen som samlats in från betygsskalans formulär för att hjälpa dem att ställa en diagnos och rekommendationer för behandling. Läkare kan också rekommendera att du använder flera betygsskalor.

Vad är ADHD-betygsskalan?

ADHD-betygsskalan kommer att innehålla frågor om typiska beteenden.

Det finns en rad olika ADHD-skalor.

De kommer ofta att innehålla ett urval av frågor om hur ofta personen i fråga visar ADHD-relaterade beteenden och symtom på hyperaktivitet, impulsivitet och ouppmärksamhet.

ADHD-betygsskalan kommer att innehålla frågor om typiska beteenden inklusive:

frekvent fidling
kramar i stolen
svårigheter att fokusera på en uppgift
problem med organisationen
gör slarviga misstag
svårigheter att hålla sig stilla eller sitta kvar
svårt att uppmärksamma, även om det särskilt begärs
en oförmåga att vänta på sin tur
otåligt beteende
avbryter regelbundet andra, pratar över dem eller stör samtal
svårigheter att slutföra uppgifter även när de får direkta instruktioner

Vissa tester kommer också att fråga om klassrumsprestanda eller prestanda på jobbet. Vanliga frågor inkluderar betyg hur ofta någon:

har problem med att komma ihåg anvisningar, möten eller direkta uppgifter
stör andra eller sig själva medan de pratar
blir distraherad från uppgiften eller kan inte tänka på ett ämne
undviker läxor, klassuppgifter eller projekt på jobbet
lämnar många projekt oavslutade eller har svårt att avsluta ett projekt

De flesta frågor använder en skala från antingen 0 till 3 eller 0 till 4, där 0 betyder att beteendet aldrig händer och 3 eller 4 betyder att det förekommer ofta.

Vanliga ADHD-skalningstest

Det finns olika ADHD-klassificeringstest som är utformade speciellt för barn, tonåringar och vuxna.

Vanliga betygsskalor för barn inkluderar:

System för bedömning av beteende för barn (BASC-3), designat för personer i åldern 2 till 21
National Institute for Children's Health Quality (NICHQ) Vanderbilt Assessment Scale, avsedd för åldrarna 6 till 12
Conners Comprehensive Behavior Rating Scale (CBRS), avsedd för åldrarna 6 till 18
Checklista för barns beteende (CBCL), skapad för åldrarna 6 till 18
Swanson, Nolan och Pelham-IV frågeformulär (SNAP-IV), för barn i åldrarna 6 till 18
Conners-Wells Adolescent Self-Report Scale, speciellt för tonåringar

Det kan också finnas vissa beteendevariationer mellan barn av olika kön, så vissa former kommer att ha separata frågor baserat på kön.

ADHD-beteenden är annorlunda hos vuxna. Tester speciellt utformade för att mäta tecken på ADHD hos vuxna inkluderar:

Brun Attention-Deficit Disorder Symptom Assessment Scale for Adults-Vuxen (BADDS)
Vuxen ADHD klinisk diagnostisk skala (ACDS)
ADHD-klassificeringsskala-IV med uppmaningar från vuxna (ADHD-RS-IV)
Vuxen ADHD självrapporteringsskala (ASRS)

Hur fungerar poäng?

Poängsättningen för ADHD-betygsskalor varierar beroende på valet av test och ålder för den berörda personen. Två av de vanligaste testerna är NICHQ Vanderbilt Assessment Scale och CBRS.

Vanderbilt ADHD-klassificeringsskala

Vanderbilt-skalan är populär bland vårdpersonal som diagnostiserar barn mellan 6 och 12. Den består av två olika former för föräldrar eller lärare, som varierar något.

Om ett barn uppvisar minst sex beteenden som tyder på ouppmärksamhet eller hyperaktivitet med poängen 2 eller 3, kommer vårdpersonalen att överväga att diagnostisera ADHD.

Vanderbilt-skalan ställer också frågor om prestanda.

Conners CBRS betygsskala

Conners CBRS är utformad för att avgöra om unga studenter är kvalificerade för inkludering i specialundervisning eller inte. Det kan också användas för att hitta en behandlingsplan för symtom eller för att ta reda på om en viss behandling av symtom har varit effektiv.

Det finns separata formulär tillgängliga för barnet, deras förälder och en lärare. Den kortare versionen av testet, som används för att följa upp framsteg eller symtom, innehåller 25 frågor och kan bara ta cirka 5 minuter att slutföra.

Poäng över 60 indikerar tecken på ADHD, men en läkare vill bryta ner dessa poäng mer noggrant innan de gör en diagnos.

Vad innehåller checklistan med symtom?

Om en person har sex eller flera tecken på ADHD, bör de konsultera en läkare.

Den 5: e upplagan av Diagnostisk och Statisiskt Manual av Mentalsjukdomar (DSM-5) innehåller kriterier för ADHD inklusive en checklista med symtom.

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) har sammanställt listorna för att hjälpa människor att förstå vilken omfattning av beteendeförändring som kan leda till en ADHD-diagnos.

En ADHD-diagnos är en möjlighet för personer som visar sex eller flera tecken på hyperaktivitet, impulsivitet eller ouppmärksamhet.

Förutom att en person har flera symtom i mer än 6 månader måste följande villkor också gälla:

beteenden måste finnas i två eller flera inställningar
beteenden måste vara olämpliga för personens ålder
beteenden måste störa och minska kvaliteten på en persons dagliga liv eller grundläggande funktion i sociala miljöer
det borde inte finnas något annat tillstånd som bättre kan förklara symtomen
personen måste ha presenterat flera beteenden före 12 års ålder

Om en person märker sex eller flera tecken på ADHD som uppfyller dessa krav hos sig själva eller sitt barn, bör de träffa en läkare för en mer grundlig diagnos.

Hur leder resultaten till en diagnos?

Vem som helst kan ta ett test och analysera sig själv eller sitt barn online, men en grundlig diagnos från en kvalificerad läkare är det enda acceptabla sättet att diagnostisera ADHD.

En läkare kan begära att föräldrar ber barnets lärare att fylla i formulär för betygsskalor. Detta kommer att ge läkaren flera olika perspektiv på barnets beteende.

Om poängen indikerar ADHD kommer läkare sannolikt att inleda en konversation om olika ADHD-behandlingsalternativ.